Dürer matematika verseny

A versenyzők hat kategóriában indulhatnak, a részvétel ingyenes, nem kell nevezési díjat fizetniük.

A verseny két fordulóból áll. A novemberi első forduló legjobb 200 diákja vehet részt a miskolci Földes Ferenc Gimnáziumban, februárban megrendezett 3 napos döntőn.

A versenyt az Albrecht Dürer Pro Mathematica Alapítvány finanszírozza (eddigi támogatóink többek között: Oktatási és Kulturális Minisztérium, ELMŰ Zrt., Typotex Kiadó).

A versenyen olyan 3 fős csapatok nevezhetnek, ahol legalább egy csapattag lány. Célunk, hogy a lányok körében is népszerűsítsük a természettudományokat.

A verseny teljes szervezését egyetemisták, önkéntesen végzik. Büszkék vagyunk arra, hogy a versenyzők közül ma már többen szervezőként segítik munkánkat. Jelenleg 35-en vesznek részt a szervezésben.

A versenyt szabadidős programok is gazdagítják: kémiai kísérlet-bemutató, kulturális vetélkedő, mely során Miskolcot is megismerhetik a résztvevők. Meghívott előadóink — matematikusok, mérnökök a BME-ről, fizikusok az ELTE-ről, történészek, régészek — tudományterületük egy-egy érdekes szeletét mutatják be előadásaikban.

Céljaink

A matematikai és természettudományos tehetséggondozásnak hazánkban és határainkon átívelve több, mint 100 éves hagyománya van. Ezt a hagyományt szeretnénk folytatni, az alábbi célokat szem előtt tartva:

• Lehetőséget szeretnénk biztosítani, olyan tehetséges diákok számára a versenyen való részvételre, akiknek nincs módjuk bekerülni a tehetséggondozás megszokott intézményeibe. Ezért 5-től 8-ik osztályos tanulók számára megyei versenyt hirdetünk Borsod – Abaúj – Zemplén megyében. Célunk, hogy felhívásunk a megye minden iskolájába eljusson.

• Fontosnak tartjuk, hogy fejlesszük a tehetséges diákok problémamegoldó képességét. Ezért a feladatsoraink összeállításánál figyelünk arra, hogy érdekes, eddig nem ismert, komplex feladatokat válasszunk ki.

• Mindenképp törekszünk arra, hogy a verseny fejlessze a csapatmunka és kooperációs képességeket, mely manapság egyre meghatározóbbá és fontosabbá válnak a mindennapi életben és a munka világában egyaránt.

• Hosszú távon is szeretnénk fenntartani azt a modellt, hogy a verseny szervezői egyetemisták, hiszen így a középiskolás diákoknak lehetőségük van első kézből tájékozódni továbbtanulási lehetőségeikről.

• Legfontosabb célunk, hogy azok számára is biztosítani tudjuk a versenyen való részvételt, akiknek a verseny költségei (szállás, étkezés) meghaladják az anyagi lehetőségeiket.

• Az idei év legfontosabb eredménye, hogy 2012-ben egy tehetséggondozó nyári tábort is szervezünk, ahol alaposabb és hosszabb szakmai programot tudunk megvalósítani.